PROYECTO CITE del Centro de Adultos LA CHOPERA: "TE CUENTO - TE INFORMATIZO"

#actividaddestacada Esta actividad, la etiquetamos como destacada ya que el proyecto se desarrolla durante todo el curso y acerca la tecnoligía a todo el alumnado, destacando el progreso de los alumnos mayores al tener unos contenido muy prácticos. La entevista se grabó en la 2º Evaluación, pero el GarageLab se desarrolla durante todo el curso. En el, los alumnos con mejor formacón tecnológica y guiados por el tutor, enseñan a los alumnos má mayores a través de proyectos, distintas herramientas digitales y  de producción de objeros utilizando diseño 3D, 2D, impresoras 3D contadora grabadora laser y ploter contador de vinilos. Nuestra alumna Cistina, entrevista al profesor que coordina varios proyecto y nos informa de sobre el proyecto garageLab  desarrollando de en el centro CEPA Maestro Andrés Sánchez Ávila. GarageLABs es un proyecto de la Fundación Orange en colaboración con Fundación Empieza por Educar dirigido a los jóvenes en situación de vulnerabilidad (aquellos jóvenes que se es

  Nuestros mayores cuentan para l@s jóvenes la historia a la que casi nunca se llega en los libros de textos de historia.  Escucha esta parte de tu historia pinchando aquí. Competencias trabajadas del alumnado/profesorado . Las competencias trabajadas tanto por el alumnado como por el docente en la realización de esta actividad han sido la competencia digital a la hora de recabar información, realizar una video llamada con otra aula y grabarse para el programa. La competencia lingüística en el momento de buscar, seleccionar información y transmitirla oralmente de manera adecuada y por último la competencia en aprender a aprender, ya que el alumno ha sido constructor de su propio aprendizaje. El alumnado del otro aula de las personas mayores que prepara preguntas en el Google Drive tal y como está descrito más abajo llega a desarrollar la  Competencia Comunicativa Lingüística , la  Competencia Digital  y la  Competencia Aprender a Aprender . También el  propio profesorado aprendió,  al

Vivir en la  época moderna  supone seguir aprendiendo online. Además, nuestro alumnado mayor tiende a retirarse del Centro en tiempos más prolongados por el miedo de Covid y así se queda socialmente y académicamente aislado.   Tanto la época como el peligro de Covid requieren que se busquen formas alternativas y seguras de aprenden. Desde nuestro Centro confiamos de que el formato  de podcast puede hacer diferencia y transformar la realidad y la perspectiva de nuestro alumnado mayor.     Lo que es interesante es que la forma híbrida  del podcast, que mezcla entre la querida Radio antigua y el moderno Internet , parece que podría ser el formato idóneo para nuestro alumnado mayor.  Podcast parece ser idóneo, porque (justificación):  Le introduce al uso activo de la información en Internet con el objetivo de convertirlo en sabiduría.  Posiblemente evoca emociones positivas ligadas a una difusión radiofónica. De este modo, se le pretende a animar al alumnado más reticente al uso de las

Véase el video tutorial sobre como realizar video llamadas grupales con el WhatsApp pinchando aquí abajo sobre el video  ☟☟☟ o  AQUÍ . Las alumnas Carmen, Pilar y Rebeca del FP básica del CEPA Moraleja, como parte del Proyecto CITE, diseñan para nuestro alumnado mayor un video en el que le enseñan cómo realizar videollamadas grupales con la herramienta que probablemente más esté a su alcance - WhatsApp . Tras una reflexión sobre el cliente/alumnado mayor han creado con mucho cariño , dinamismo , detalles técnicos este video tutorial que esperamos ayude a todas las personas mayores que puedan acceder a él, por ejemplo, para conectarse con sus familias desde una zona segura en los tiempos que corren; un verdadero regalo navideño que esperamos llegue a muchos. Competencias que se han desarrollado con este proyecto:  Competencia Digital,  Competencia Social y Cívica,  C ompetencia Lingüística (Mediación), Competencia Emprendedora. Algunas importantes fases del proyecto: I. Ref

NUESTRO CLUB DE LECTURA He de decir que este curso, no se ha terminado el libro del club de lectura, pero aún así, siento, que más vale saborear el placer de la lectura, (compartida o individual) poco que nada. Es cierto, que el confinamiento nos daba la oportunidad de leer mucho, pero también a algunos de mis alumnos, en este momento de incertidumbre, no les permitía concentrarse, por ello, he permitido que fuera de elección propia seguir o abandonar, ya que no creo que la lectura haya de ser a nuestras edades adultas, una obligación en vez de una devoción. El libro seleccionado, Jaque en la Red, ya lo había utilizado para otros alumnos, y les encantó, y a mí me vino genial para trabajar muchos conceptos de Informática, trabajando la interdisciplinariedad entre diferentes módulos del Ciclo, y dándole una visión práctica y real a esos conceptos, lo que es trabajar con competencias.   Pero como ya nos decía Ortega y Gaset, “Yo soy yo y mis circunstancias”, y en este caso a mis alu

FELICIDADES CARLOS LORENZO CORDERO Hoy en "La Chopera", estamos aún más contentos que otros días, y todo es porque a nuestro alumno Carlos Lorenzo Cordero, ha sido SEGUNDO clasificado del concurso organizado por eScholarium, le felicitan por su ORIGINALIDAD en su trabajo. El Comic que presentó Carlos, fue una recopilación de información a través de las diferentes actividades que se realizaron tal como están descritas en la entrada "Jueves de Comadres", donde se trabajaron las siguientes competencias claves:  Comunicación lingüística CCL. Competencia  digital CD. Aprender a aprender CPAA. Competencias  sociales y cívicas CSC. Conciencia y expresiones culturales CEC. Nosotros los profesores y profesoras de "La Chopera", le FELICITAMOS, y les animamos a toda la clase para seguir trabajando con ilusión y emoción, en todo aquello que hagan en su vida. Su COMIC Carlos Lorenzo y su profesora del A. Comunicación y Sociedad Ana Salas

El 14 de Febrero del 2020 Día del Amor en la Chopera Con motivo del día 14 de Febrero del 2020, en la Chopera celebramos otra actividad del proyecto ApS "Te cuento y Te informatizo". Para este día, propusimos a nuestro alumnado de Enseñanzas Iniciales I y II, y 2º FPB a seleccionar una poesía relacionada con el amor (romántico y no romántico) y a recitarla para todos nosotros. En el acto estuvimos el alumnado de Enseñanzas Iniciales I y II, las alumnas de 1º de FPB, los alumnos de 2º de FPB y los alumnos de Acceso a Grado. Nos acompañó el Director del Centro José Gonzálvez. El acto lo inauguró Carlos Javier, y a continuación fueron recitando el alumnado, les muestro algunas pinceladas del acto, tan conmovedor como todo lo que nuestro alumnado de "la Chopera", nos están haciendo, en cada actividad de este proyecto de centro, que les proponemos. AUDIOS CON EL RECITAL

JUEVES DE COMADRES EN MORALEJA Hoy veinte de Febrero del 2020 en Moraleja se celebra el Jueves de Comadres, que abre el Carnaval del 2020. Es una tradición ancestral, que ni yo ni mis alumnos sabíamos de dónde venía y porqué se celebraba, y gracias al concurso de eScholarium, que le han llamado eSchoCarnaval, al que los alumnos de 2º de FPB les propuse participar, hemos conocido esta fiesta que abre el Carnaval de Moraleja. El concurso de eSchoCarnaval, consiste en generar un Comic con la temática del Carnaval de la localidad, así pues les pedí que buscaran información del Carnaval de Moraleja, para ello utilizaron internet, en esa búsqueda aparecía el Jueves de Comadres, así pues, fueron acotando la búsqueda hacia esa festividad, y comenzó todo un proceso de aprendizaje alrededor de esta actividad. El Jueves de Comadres abre la festividad del Carnaval en Moraleja (Cáceres) Objetivos pedagógicos Interdisciplinares eran: - Recoger información sobre un tema y generar u

1ª SESIÓN DE LIBRARIUM  Aunque la entrada la escribo el 4 de Febrero del 2020, la actividad la realizamos el 28 de Noviembre del 2019, justo el día antes del Black Friday. Así pues, aprovechamos esta sesión para trabajar de forma en común el alumnado participante del proyecto de Aprendizaje y Servicio de la Chopera, es decir, el alumnado de FPB (1º y 2º) y Enseñanzad Iniciales (I y II). La presentación de la plataforma digital Librarium y Black Friday como nacimiento del día de Acción de Gracias de EEUU. Aquí dejo un resumen multimedia de esa sesión. Montaje audiovisual resumen de la 1ª Sesión Aquí os dejo el trabajo realizado por los chicos de 2º de FPB para la exposición que les hicieron y les mostraron a nuestro alumnado de enseñanzas iniciales. Presentación Librarium

Foto de la Chopera El CEPA Maestro Andrés Sánchez Ávila , conocido por "La Chopera", está ubicado en la localidad de Moraleja de la ciudad de Cáceres, en el se imparten:    Enseñanzas iniciales I y II ESPA (Educación Secundaria para Adultos) para personas mayores de 18 años, está estructurado de la siguiente manera Primer Nivel, se divide en los módulos I y II Segundo Nivel, se divide en los módulos I y II Acceso a Grado Superior: La finalidad de los cursos de preparación de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior es contribuir a la adquisición de la necesaria madurez en relación con los objetivos de Bachillerato para cursar con aprovechamiento las enseñanzas conducentes al Título de Técnico Superior. Formación Profesional Básica de Informática de Oficina, primer y segundo curso.