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Vídeos que muestran una visión de las diferentes actividades que vamos realizando a lo largo del proyecto "Te cuento - te informatizo" Actividad de la Borrajá Esta actividad la realizamos el 8 de Noviembre del 2019, porque como el día que celebramos las actividades en común son los viernes, y el viernes 1 de Noviembre era festivo. Esta actividad consistía en compartir la fiesta tradicional de la Borrajá, que es la festividad que se celebra en Moraleja, que es la festividad de "Todos los Santos" que se celebra en Extremadura y en toda España, y como hemos comprobado se le da diferente nombre en diferentes localidades de Extremadura.  Nuestros alumnos/as de enseñanzas Iniciales I y II (nuestros adorables mayores) nos enseñaron cómo ellos/as celebran dicha fiesta, y nuestros alumnos de FPB de 2º, les enseñaron cómo y por qué celebran Halloween. Nuestro compañero Ezequiel Trujillo, preparó una presentación de la festividad de Todos los Santos en Extrema

Contacto

Datos del Centro Nombre: C.E.P.A "MAESTRO ANDRÉS SÁNCHEZ ÁVILA" Dirección: Calle Carreras, S/N Código Postal: 10840 Teléfono: 927 013874 Fax: 927 013875 e-mail: cepa.moraleja@edu.juntaex.es Web: https://cepamoraleja.educarex.es Código de Centro: 10008049   Situación

Nuestro Centro

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Foto de la Chopera El CEPA Maestro Andrés Sánchez Ávila , conocido por "La Chopera", está ubicado en la localidad de Moraleja de la ciudad de Cáceres, en el se imparten:    Enseñanzas iniciales I y II ESPA (Educación Secundaria para Adultos) para personas mayores de 18 años, está estructurado de la siguiente manera Primer Nivel, se divide en los módulos I y II Segundo Nivel, se divide en los módulos I y II Acceso a Grado Superior: La finalidad de los cursos de preparación de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior es contribuir a la adquisición de la necesaria madurez en relación con los objetivos de Bachillerato para cursar con aprovechamiento las enseñanzas conducentes al Título de Técnico Superior. Formación Profesional Básica de Informática de Oficina, primer y segundo curso.

Nuestro proyecto de Aprendizaje y Servicio

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Este proyecto surge de una necesidad propia como docente que he sido durante varios cursos de alumnos/as de FPB, en el que siempre he trabajado de una forma práctica, dándole valor a la importancia que tiene una buena autoestima así como la capacidad de dar ilusión y hacer que los alumnos/as crean en ellos mismos, a partir de ahí, conseguir que sus conocimientos y capacidades personales, profesionales y sociales se vayan adquiriendo. Para ello se han utilizado metodologías ágiles buscando aprendizajes significativos, en los que los propios protagonistas de estos aprendizajes sean los alumnos/as, así como el aprendizaje entre iguales. Hace unos años, puse en marcha junto con otra compañera (que les daba los módulos comunes a los alumnos/as) el aprendizaje basado en proyectos, y vimos cómo realmente el alumnado estaba bastante más motivado y su autoestima crecía, y conseguimos que un gran porcentaje del curso aprobara y pasara al siguiente curso. Hemos seguido leyendo y aprend